منبر التعليم العام

**عثمان حسن** · الإثنين 11 مايو 2015, 11:57 am

تعليم إلكتروني
مثال على التعليم الالكتروني

التعليم الإلكتروني (بالإنجليزية: E-Learning)، وسيلة من الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات. ويجمع كل الأشكال الإلكترونية للتعليم والتعلم، حيث تستخدم أحدث الطرق في مجالات التعليم والنشر والترفيه باعتماد الحواسيب ووسائطها التخزينية وشبكاتها. فقد أدت النقلات السريعة في مجال التقنية إلى ظهور أنماط جديدة للتعلم والتعليم، مما يزيد في ترسيخ مفهوم التعليم الفردي أو الذاتي ؛ حيث يتابع المتعلم تعلّمه حسب طاقته وقدرته وسرعة تعلمه ووفقا لما لديه من خبرات ومهارات سابقة. ويعتبر التعليم الإلكتروني أحد هذه الأنماط المتطورة لما يسمى التعلم عن بعد عامة، والتعليم المعتمد على الحاسوب خاصة. حيث يعتمد التعليم الإلكتروني أساسا على الحاسوب والشبكات في نقل المعارف والمهارات. وتضم تطبيقاته التعلم عبر الوب وتعلم بالحاسوب وغرف التدريس الافتراضية والتعاون الرقمي. ويتم تقديم محتوى الدروس عبر الإنترنت والأشرطة السمعية والفيديو وعبر السواتل والأقراص المدمجة.
تعريف التعليم الالكتروني
يملك الإنسان العديد من الحواس التي تمكنه من تفعيل الإدراك و التعلم بوسائل و أساليب مختلفة ،و يتفاوت تعلم الإنسان و إدراكه حسب اختلاف هذه الوسائط المتعددة . يشير الطبيب الاستشاري لكلية فنتور بمدينةأهايو الأمريكية ويليام جلاسر إلى أن الإنسان يتعلم (بمعنى يستوعب ويدرك ) 10 % ممايقراه ، 20 % مما يسمعه %30 ممايراه ، 50 % مما يسمعه ويراه ، 70 % مما يناقشه مع الآخرين ،%80 مما يجربه و 95 % مما يعلمه للآخرين.
مفهوم التعليم الالكتروني

هو نظام تفاعلي (E-Learning)للتعليم عن بعد يقدم للمتعلم باستخدام تكنولوجيات الاتصال والمعلومات • يعتمد على بيئة الكترونية رقمية متكاملة تستهدف بناء مقررات يمكن الوصول إليها عبر الشبكات الالكترونية,الإرشاد والتوجيه وتنظيم الاختبارات وكذلك إدارة المصادر والعمليات وتقويمها.
أهمية التعليم الالكتروني
تكمن اهمية التعليم الالكتروني في حل مشكلة الانفجار المعرفي و الإقبالب المتزايد على التعليم وتوسيع فرص القبول في التعليم بالاضافة الى تمكين من تدريب و تعليم العاملين دون ترك أعمالهم و مساهمة في كسر الحواجز النفسية بين المعلم و المتعلم وكذلك إشباع حاجات و خصائص المتعلم مع رفع العائد من الاستثمار بتقليل تكلفة التعليم .
خصائص التعليم الالكتروني
يمكن اختصار خصائص التعليم الالكتروني في كونه يقديم، عبر الحاسوب وشبكاته، محتوى رقميا متعدد الوسائط (نصوص مكتوبة أو منطوقة، مؤثرات صوتية، رسومات ،صور ثابتة أو متحركة، لقطات فيديو ) بحيث تتكامل هذه الوسائط مع بعضها البعض لتحقيق أهداف تعليمية محددة.يدار هذا التعلم الكترونيا، حيث توفر عددا من الخدمات أو المهام ذات العلاقة بعملية إدارة التعليم و التعلم فهو قليل تكلفة مقارنة بالتعليم التقليدي .كما يساعد المتعلم اكتساب معارفه بنفسه فبذيك يحقق التفاعلية في عملية التعليم (تفاعل المتعلم مع المعلم، مع المحتوى، مع الزملاء، مع المؤسسة التعليمية، مع البرامج والتطبيقات ) كونه متوفر اي إمكانية الوصول إليه في أي وقت ومن أي مكان .
أنواع التعليم الالكتروني
تصنف على وجود المتعلم والمعلم في نفس الوقت او العكس وكذلك مكان تواجدهم وهي
التعليم الالكتروني المتزامن (Synchrones e-Learning)
وهو التعليم على الهواء أو المباشر الذي يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت أمام أجهزة الكمبيوتر ، لإجراء النقاش و المحادثة بين المتعلمين أنفسهم ، وبينهم و بين المعلم ، ويتم هذا النقاش بواسطة مختلف أدوات التعليم الالكتروني وهي :اللوح الأبيض –الفصول الافتراضية –المؤتمرات عبر( الفيديو، الصوت)-غرف الدردشة .
الايجابيات
حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية .
تقليل التكلفة .
الاستغناء عن الذهاب إلى مقر الدراسة .
السلبيات
حاجته إلى أجهزة حديثة و شبكة اتصال جيدة .
التعليم الالكتروني غير المتزامن (Asynchrones e-Learning)
و هو تعليم غير مباشر، لا يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت حيث يتمكن المتعلم من الحصول على الدراسة حسب الأوقات المناسبة له وبالجهد الذي يرغب في تقديمه .
الايجابيات
حصول المتعلم على الدراسة حسب الأوقات المناسبة له .
تلقي التعليم حسب المجهود الذي يرغب المتعلم في تقديمه .
التمكن من إعادة دراسة المادة و الرجوع إليها الكترونيا حسب الحاجة .
السلبيات
عدم حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية من المعلم .
يؤدي إلى الانطوائية في التعليم لأنه يقوم بعزله .
و من أدواته :البريد الالكتروني، الشبكة العنكبوتية ،القوائم البريدية ،مجموعات النقاش ،نقل الملفات ، الأقراص المدمجة .
التعليم المختلط
يستعمل المتزامن تارة و غير المتزامن تارة أخرى ، حسب النشاطات المقترحة من طرف المعلم ،فهو يعطي للمتعلم أكثر حرية و يحقق نوعا من الاجتماعية في التعليم .
شروط نجاح التعليم الالكتروني
من اجل انجاح هذا النوع من التعليم هناك عدت شروط لذك منها تحديد الأهداف التعليمية الواجب تحقيقها وقبول إجابات و أفكار ونتائج متنوعةكذلك وإنتاج المعرفة بدلا من توصيلها و نقلها بالاضافة الى تقويم المهمة التعليمية بدلا من تقويم مستوى المعرفة هو يمثل اهم شرط مع تشجيع المجموعات المتباعدة بدلا من المحلية .
معايير جودة البرامج
لإعطاء برامج التعليم الالكتروني ذات جودة اكبر يجب مراعاة و تحقيق العناصر الآتية
الأهداف التعليمية يتم تحديد الأهداف التعليمية في بداية العمل ،وصياغتها في أسلوب واضح و قابلة للقياس ،اختيار استراتيجية التعليم التي تساعد في تحقيق الأهداف التعليمية . واجهة الدرس تتميز واجهة التفاعل بسهولة الاستخدام ،و مساعدة المعلم على تشخيص و إلغاء الأخطاء ،اتسام محتوى الصفحة بالبساطة و الدقة و عدم التكلف ،تنظيم المادة العلمية بعناصرها المختلفة في تنسيق مناسب ،وضع الأفكار الرئيسية في اعلي الصفحة ،تضمين نشاطات فردية و جماعية يقوم بها المتعلمون . الشكل و المظهر أدوات التنقل واضحة و يتعرف عليها بسهولة وتمييز الوصلات أو الارتباطات (مثلا بلون موحد ازرق) الكتابات لا تغطي أكثر من ثلث الشاشة ، يستحسن استخدام خلفية ذات ألوان متناسقة دون كتابات مع نوع واحد أو اثنان فقط من خطوط الكتابة ،عدم استخدام أكثر من سبعة ألوان في كل شاشة امااستخدام الفيديو عند الضرورة فقط .
توظيف التعليم الالكتروني في التدريس
تتم الاستفادة من التعليم الالكتروني في التدريس بتوظيفه بعدة طرق
النموذج المساعد (المكمل)يستخدم بعض تقنيات التعليم الالكتروني كتدعيم للتعليم التقليدي، ويكون ذلك داخل حجرة الدراسة أو خارجها ومن أمثلة تطبيقاته قبل التدريس يوجه المعلم الطالب للاطلاع على درس معين على شبكة الانترنت أو على قرص مدمج ، قيام المعلم بتكليف الطلاب بالبحث عن معلومات معينة في شبكة الانترنت.
النموذج المخلوط يتضمن هذا النموذج الدمج بين التعليم التقليدي والالكتروني، داخل غرفة الدراسة أو الأماكن المجهزة بتقنيات التعليم الالكتروني ،ويمتاز بالجمع بين مزايا التعليم التقليدي والالكتروني إلا أن دور المعلم في هذه الحالة هو التوجيه وإدارة الموقف التعليمي و المتعلم يكون دوره ايجابي .
النموذج الخالص يستخدم التعليم الالكتروني بديلا للتعليم التقليدي بحيث يتم التعلم من أي مكان وفي أي وقت من قبل المتعلم ، تعمل الشبكة كوسيط أساسي لتقديم كامل عملية التعليم .، ومن أمثلة تطبيقاته الدراسة الذاتية المستقلة (يدرس الطالب المقرر الالكتروني انفراديا ).أن يتعلم الطالب مع مجموعة زملاءه، من خلال درس أو انجاز مشروع بالاستعانة بأدوات التعليم الالكتروني التشاركية مثل غرف المحادثة والمنتديات .
مدرسة الكترونية
هي غرفة الكترونية للتعلم المبني على الانترنت ،تستخدم الحواسيب و شبكات الاتصال، بهدف توصيل المعلومات الرقمية الالكترونية إلى المتعلمين، سواء كانوا متواجدين داخل أسوار المدرسة أو خارجها . 'خصائص المدرسة الالكترونية تتمثل خصائص مدرية الكترونية في تحقيق التعليم ( المادة التعليمة وسيلة وليس هدفا )وتقوم بنقل مركز المنظومة التعليمية من المعلم إلى المتعلم مع تطوير المستمر في برامج ومناهج تعليم وهو احد اهدافها ،تحقق تعليما يعتمد على فهم خصائص الطلاب ومراعاة الفروق بينهم .

الموضوع الأصلي : تعريف التعليم الالكتروني // المصدر : منتديات أحلى حكاية // الكاتب: عثمان حسن

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)

الــرد الســـريـع

منبر التعليم العام

منبر التعليم العام

منتدى التعليم الالكترونى